Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Uso del cuento como estrategia didáctica en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Rodríguez, Jessy María Duluc, Mariolisa Piña |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | El cuento puede ser considerado un recurso que facilita el desarrollo del proceso de aprendizaje. Empleado de manera mas completa y enriquecedora, los infantes disfrutan del mundo literario y sus ventajas. Asi adquieren la capacidad para la lectura como resultado del entrenamiento, de un aprendizaje que empieza cuando se aproximan por primera vez a los dibujos inmoviles de las letras, figuras y laminas. Estos le abren las puertas al conocimiento del mundo y sus complejidades. Leer se considera una de las habilidades mas importantes para el aprendizaje en la vida de todo ser humano. Es una de las funciones mas elevadas del cerebro y es garantia de exito en los estudios y en la vida de cualquier persona, de ahi la importancia de estimular esta actividad desde los primeros anos de vida. El presente trabajo aborda los perfiles teoricos y estrategias didacticas que, desde la educacion inicial, pueden asumir los maestros para hacer del cuento una herramienta esencial para el fomento y desarrollo de la lectura. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://revistavipi.uapa.edu.do/index.php/edusup/article/download/119/pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
