Comment jouer la régulation dans l’industrie du jeu vidéo?

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Legault, M. Weststar, Johanna
Copyright Year	2014
Abstract	Cet article etudie les choix des concepteurs de jeux video en matiere de representation de leurs interets a la lumiere de la theorie de la mobilisation de Kelly (1998), cela dans le but de mesurer leur disposition a l’action collective. Ces travailleurs illustrent bien le cas des travailleurs du savoir dans des productions organisees par projets. Si le modele de Kelly permet en principe d’asseoir des projections concernant la syndicalisation d’un secteur, tel n’est pas le cas ici. Notre etude nous amene plutot a mesurer l’ampleur de la transformation du marche de l’emploi depuis l’elaboration du modele et la distance qui separe les besoins des travailleurs du savoir, d’une part, et les options que leur propose l’action syndicale traditionnelle telle que presentee par le modele de Kelly, d’autre part. Ce groupe de travailleurs remplit deux conditions propices a l’action collective : il a identifie des problemes communs dans les conditions de travail de l’industrie et il en attribue generalement la responsabilite a l’employeur. Cependant, trois conditions essentielles l’empechent de s’unir en une coalition. D’abord, il est partage entre une definition de son interet en termes collectifs et individuels; ensuite , il est aussi partage quant a la conviction que la situation insatisfaisante est illegitime. Enfin, et surtout, lorsque les travailleurs analysent les couts et les benefices de l’action collective, le projet de syndicalisation via le regime general d’accreditation fonde sur l’entreprise-employeur leur pose plusieurs problemes concrets. Les concepteurs de jeux pratiquent une forme d’action collective qui contourne les contraintes que pose notre regime juridique actuel de rapports collectifs de travail. Or, la theorie de la mobilisation de Kelly assimile action collective et action syndicale traditionnelle, ce qui merite d’etre reconsidere.
Starting Page	136
Ending Page	158
Page Count	23
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.7202/1024210ar
Volume Number	69
Alternate Webpage(s)	https://www.erudit.org/en/journals/ri/2014-v69-n1-ri01316/1024210ar.pdf
Alternate Webpage(s)	https://www.erudit.org/fr/revues/ri/2014-v69-n1-ri01316/1024210ar.pdf
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.7202/1024210ar
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article