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Comment, par la médiation d'un rallye géométrie, aider les élèves de cinquième SEGPA à entrer dans une démarche de conceptualisation de la géométrie ?
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Tranchant, Pascal |
| Copyright Year | 2009 |
| Abstract | Comment, par la mediation d'un rallye geometrie, aider les eleves de cinquieme SEGPA a entrer dans une demarche de conceptualisation de la geometrie ? |
| Starting Page | 39 |
| Ending Page | 39 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00690382/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |