Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Det disciplinerande lockbetet - En analys av kvalitetsbegreppets innebörd och funktion inom utbildningen för socialt arbete
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Olsson, Anna |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | Begreppet kvalitet anvands narmast som ett mantra i vagledande dokument for den hogre utbildningen, men begreppets innebord preciseras inte. Studien bygger pa kvalitativa intervjuer med undervisande larare vid utbildningen for socialt arbete och syftar till att besvara fragan om kvalitetsbegreppets betydelse och funktion. Kvalitet handlar framst om relationer, framhaller respondenterna. Resultatet av studien visar dock att begreppet ar mer komplext an sa. Tack vare sin vaga natur innehar kvalitetsbegreppet mjuk makt. Mot bakgrund av denna makt kan begreppet betraktas som en form av styrning som med sin attraktionskraft skymmer en annan agenda; en foretagsekonomisk styrning av hogskolan. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://muep.mau.se/bitstream/handle/2043/22271/Det%20disciplinerande%20lockbetet-Anna%20Alexander%20Olsson.pdf?isAllowed=y&sequence=2 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |