Com millorar la motivació dels estudiants en assignatures de perfil economètric? una mesura pràctica amb avaluació empírica de la seva efectivitat

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Vayá, Esther Serrano, Rosina Moreno Garcia-Sanchis, Jose Ramon López-Bazo, Enrique Caralt, Jordi Suriñach I Prunera, Carme Riera I Fanals, Ernest Pons Silvestre, Josep Lluís Carrión I Paolo, Antonio Di Matanò, Alessia
Copyright Year	2017
Abstract	El projecte s’ha aplicat als alumnes de les assignatures obligatòries d’Econometria I i II del Grau d’Economia de la Facultat d’Economia i Empresa al curs 2015-2016. Atesos els problemes de motivació habituals que presenten els alumnes del nostre Grau, especialment en matèries de perfil quantitatiu, el projecte ha perseguit l’objectiu general de fomentar la motivació del estudiants i l’aprenentatge actiu dels mateixos. Per tal d’aconseguir-ho vam pensar que seria possible incrementar aquesta motivació si els propis alumnes fossin la mostra estadística per l’anàlisi i aplicació de les tècniques economètriques ensenyades a classe.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/110364/1/gidep%20informe_setembre%202016.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article