Perspectivas da gestão democrática da educação na elaboração de políticas públicas: a constituinte escolar de Mato Grosso do Sul

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Peroni, Vera María Vidal
Copyright Year	2013
Abstract	O objetivo deste artigo e apresentar um debate acerca da gestao democratica na elaboracao de politicas publicas, como contraposicao ao que vem se materializando nas politicas educacionais nacionais, que de um lado centralizam e controlam, e de outro, descentralizam e se descomprometem. A teoria neoliberal propoe esvaziar as instituicoes democraticas, permeaveis a correlacoes de forcas e o que permanecer delas deve ter a logica de mercado para ser mais eficiente e produtiva. Por isso, ao inves de repassar as responsabilidades para a sociedade, chama-la para definir as responsabilidades do poder publico e uma enorme inversao da pauta neoliberal e politicas como Orcamento Participativo, Constituinte Escolar devem estar no centro desse debate.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://www.gpec.ucdb.br/serie-estudos/index.php/serie-estudos/article/download/470/367
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.20435/s%C3%A9rie-estudos.v0i18.470
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article