YOUTUBE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BUDAYA KOREA SELATAN (Studi Kasus pada Anggota Komunitas Cover Dance Soulmate Community)

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Utaminingrum, Kartika Ayu
Copyright Year	2015
Abstract	Fenomena Hallyu telah merambah Indonesia, menghadirkan beragam produk hiburan Korea Selatan dalam bentuk drama, musik, dan lainnya. K-pop adalah salah satu contoh budaya populer Korea Selatan yang keberdaannya kini diterima dengan baik oleh masyarakat Indonesia. K-pop merupakan musik populer khas Korea Selatan. Salah satu media yang menyediakan konten-konten K-pop adalah YouTube. Para penggemar K-pop menggunakan YouTube untuk mengakses beragam tayangan mengenai idol dan informasi terbaru industri musik Korea Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa peranan YouTube sebagai media pembelajaran budaya Korea Selatan oleh anggota Soulmate Community. Objek yang diteliti adalah anggota Soulmate Community, komunitas cover dance di kota Samarinda. Teori utama yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori mengenai efek komunikasi massa terhadap perilaku audiens. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus. Analisis data dilakukan dengan menggunakan metode wawancara mendalam, observasi lapangan, dan studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa YouTube berperan positif terhadap perilaku pembelajaran budaya Korea Selatan oleh anggota Soulmate Community sebagai penggemar K-pop. YouTube mengakibatkan efek prososial kognitif, afektif, dan behavioral pada diri anggota Soulmate Community. Kata kunci : K-pop, cover dance , budaya populer, penggemar, idol , YouTube, media massa ABSTRACT Hallyu phenomenon has reached Indonesia, presenting a variety of entertainment products from South Korea such as drama, music, etc. K-pop is just one example of South Korean popular culture that its existence is now well accepted by Indonesian people. K-pop is the typical popular music of South Korea. One of the media that provide K-pop content is YouTube. K-pop fans use YouTube to access the latest information about idol and South Korean music industry. The aim of this study is to analyze the role of YouTube as a media to learn about South Korean Culture by the member of Soulmate Cover Dance Community. The research object of this study is Soulmate Community, a cover dance community in Samarinda city. The main theory of this research is the effects of mass communication on audience behavior. This study uses case study method. The data analysis is using the in-depth interview method, observations, and literature study. The result showed that YouTube have a positive role on Soulmate Community members’ learning behavior. YouTube bring the pro-social effects on cognitive, affective and behavioral aspects of Soulmate Community members’ behavior. Keyword : K-pop, cover dance, popular culture, fans, idol, YouTube, mass media DAFTAR PUSTAKA Buku: Albarracin, Dolores, Johnson, & Blair T., Zanna, Mark P. (2014). The Handbook of Attitudes . Psychology Press: New York. Ardianto, Elvinaro. (2009). Komunikasi Massa: Suatu Pengantar . Simbiosa Rekatama Media: Bandung Ardianto, Elvinaro. (2011). Metodologi Penelitian Untuk Public Relations . Simbiosa Rekatama Media: Bandung. Baines, Paul, Egan, John & Jefkins, Frank.(2007). Public Relations . Routledge: UK. Bobbitt, Randy & Sullivan, Ruth. (2008). Developing the Public Relations Campaign . Pearson Education, Inc.: USA. Bungin, Burhan. (2008). Penelitian Kualitatif . Kencana: Jakarta. Bungin, Burhan. (2011). Sosiologi Komunikasi . Kencana: Jakarta. Burton, Graeme. (2012). Media dan Budaya Populer . Jalasutra: Yogyakarta. Daymon, Christine & Holloway, Immy.(2004). Qualitative Research Methods in Public Relations and Marketing Communications . Routledge: USA. DeFleur, Melvin L. & Dennis, Everette E. (2010). Understanding Media in the Digital Age: Connections for Communication, Society and Culture . Allyn& Bacon: USA. Giles, David. (2010). Psychology of The Media . Palgrave Macmillan: USA. Giroux, Henry A., Lankshear, Colin, McLaren, Peter & Peters, Michael. (2013). Counternarratives: Cultural Studies and Critical Pedagogies in Postmodern Spaces . Routledge: USA. Herdiansyah, Haris. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif . Salemba Humanika: Jakarta Holden, Todd Joseph M. & Scrase, Timothy J. (2006). Medi@sia: Global Media/tion In and Out of Context . Routledge: USA. Kriyantono, Rachmat. (2009). Teknik Praktis Riset Komunikasi . Kencana Prenada Media Group: Jakarta. Narula, Uma. (2006). Handbook of Communication Models, Perspectives, Strategies . Atlantic Publishers & Dist: New Delhi. Notoatmodjo, Soekidjo. (2007). Promosi Kesehatan & Ilmu Perilaku .Rineka Cipta: Jakarta. Rakhmat, Jalaluddin. (2009). Psikologi Komunikasi . PT Remaja Rosdakarya: Bandung. Romli, Asep Syamsul M. (2003). Jurnalistik Online: Panduan Mengelola Media Online . Nuansa Cendikia: Bandung. Storey, John. (2006). Pengantar Komprehensif Teori dan Metode Cultural Studies dan Kajian Budaya Pop . Jalasutra: Yogyakarta. Suryabrata.(2011). Metodologi Penelitian . Raja Grafindo Persada: Jakarta. Wiryanto.(2006). Pengantar Ilmu Komunikasi . Grasindo: Jakarta. Zarella, Dan. (2010). The Social Media Marketing Book . PT Serambi Ilmu Semesta: Jakarta. Jurnal dan skripsi: Amellita, Nesya. (2010). Kebudayaan Populer Korea: Hallyu dan Perkembangannya di Indonesia . Skripsi Universitas Indonesia: Jakarta. Ingyu, Oh & Gil-Sung, Park. (2012). From B2C to B2B: Selling Korean Pop Music in the Age of New Social Media . Korea Observer Vol.43, No.3. The Institute of Korean Studies: Korea. Jamilah, Yuliati. (2011). Televisi dan Budaya Populer (Studi Korelasional Pengaruh Terpaan Tayangan Drama Asia (Korea) di Indosiar Terhadap Perilaku Budaya Populer di Kalangan Siswa/i SMAN 1 Medan) . Skripsi Universitas Sumatera Utara: Medan. Kania, Dessy & Agatha, Nadia. (2011). Online Consumers and the Application of Uses and Gratification Theory (Case Study: The Kaskus Website) . Journal Communication Spectrum, Vol. 1 No. 2: Jakarta. Kaplan, Andreas M., & Haenlein, Michael. (2010). Users of the World, Unite! The Challenges and Opportunities of Social Media . Business Horizons Journal Vol.53(1): USA. Purnama, Putri Siska A. (2014). Pengimitasian Gaya Fashion Boyband MAX5 dari Boyband Korea . Jurnal Universitas Brawijaya: Malang. Putri, Dianingtyas M. (2013). Peran Media Online dalam Pembangunan Provinsi Banten . Journal Communication Spectrum, Vol. 3 No. 1: Jakarta. Simangunson, Natasia. (2011). Fenomena Hallyu dalam Pembentukan Identitas Diri (Studi Kasus Pada Triple S Medan sebagai Komunitas Penggemar Boyband Korea SS501) . Skripsi Universitas Sumatera Utara: Medan. Website dan situs berita: _________________. (18 Oktober 2011). A Look Inside the ‘K-Pop Cover Dance’ Trend . Akses pada 24 Februari 2015. http://www.billboard.com/articles/news/465675/a-look-inside-the-k-pop-cover-dance-trend _________________. (nd.). Hallyu: Gelombang Korea ( 한류 : Korea Wave) . Akses pada 24 Februari 2015. http://idn.mofa.go.kr/worldlanguage/asia/idn/about/budaya/hal/index.jsp Chang, Dae Ryun & Choi, Kyongon. (21 Juli 2011). What Marketers Can Learn from Korean Pop Music . Akses pada 25 Februari 2015. https://hbr.org/2011/07/what-marketers-can-learn-from Chung, Ah-young. (12 Juni 2011). K-pop takes European Fans by Storm . Akses pada 4 Mei 2015. http://www.koreatimes.co.kr/www/news/art/2012/01/201_88765.html Kidihae. (22 Januari 2012). [Intermezzo] Kamus Budaya K-pop . Akses pada 27 Juli 2015. http://koreanindo.net/2012/01/21/intermezzo-kamus-budaya-k-pop/ Rothman, Lily. (12 April 2013). Beyond PSY: 5 Essential K-Pop Tracks . Akses pada 5 Maret 2015. http://entertainment.time.com/2013/04/12/beyond-psy-5-essential-k-pop-tracks/ Saefullah, Defri. (22 Mei 2014). Piala Dunia 2002: Tim Ginseng Kejutkan Eropa . Akses pada 24 Februari 2015. http://bola.liputan6.com/read/2052361/piala-dunia-2002-tim-ginseng-kejutkan-eropa http://coverdance.seoul.co.kr/
File Format	PDF HTM / HTML
Volume Number	3
Alternate Webpage(s)	https://media.neliti.com/media/publications/253939-youtube-sebagai-media-pembelajaran-buday-c78b08bb.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article