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Tecnologias de informação e comunicação em contexto pedagógico: um olhar sociocultural para o uso dos weblogs
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Brazão, José Paulo Gomes |
| Copyright Year | 2011 |
| Abstract | O debate sobre o uso contextualizado das Tecnologias da Informacao e Comunicacao (TIC) nao tem sido suficiente para uma visao educacional integradora das TIC na sala de aula e tem originado uma certa angustia entre os professores. A implementacao das TIC ganha frequentemente o enfoque tecnologico / tecnico subestimando o trabalho educacional mais vasto, situando-o entre o ensino tradicional e o “reinventar” de estrategias, como uma nova pintura para oculos de lentes gastas pelo uso secular do mestre-escola. Neste artigo pretendo explanar o resultado de uma investigacao etnografica, que considera tres dimensoes para o desenvolvimento das TIC, perspectivadas para a inovacao pedagogica. Um caminho possivel para os professores, preocupados em actualizar o seu trabalho pedagogico. Palavras-chave: Tecnologias da Informacao e Comunicacao, perspectiva sociocultural, inovacao pedagogica |
| Starting Page | 355 |
| Ending Page | 367 |
| Page Count | 13 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://digituma.uma.pt/bitstream/10400.13/850/1/Brazao%202009%20TIC%20EM%20CONTEXTO%20PEDAG-um%20olhar%20sociocultural.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
