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Estudio sobre la percepción del profesorado en educación secundaria obligatoria del acoso escolar
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Sáiz, María Rubio |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | El acoso escolar es un tema de actualidad con una importancia creciente debido al aumento de casos y a la gravedad de los mismos. Por esta razon es necesario estudiar el fenomeno con detenimiento desde la perspectiva de todos los implicados. Este articulo estudia la percepcion concretamente del profesorado en ESO ante el tema del maltrato entre iguales en dos centros de Valencia, seleccionando un IES con altas incidencias en acoso escolar y otro con bajas incidencias. En la recogida de los datos se utiliza el “Preconcimei (Cuestionario sobre Preconcepciones de Intimidacion y Maltrato Entre Iguales, Aviles, J. Ma, 2002). Para los profesores es dificil detectar un problema de agresion como el bullying porque no suelen ocurrir en su presencia. Es importante tener en cuenta los tipos de maltrato que pueden haber (maltrato fisico, psicologico, social), que nos pueden dar pistas de si existe bullying en nuestro centro escolar. |
| Starting Page | 28 |
| Ending Page | 28 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.eduso.net/res/pdf/16/acos_res_%2016.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |