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Educomunicación como mediación en el diseño de una estrategia de afrontamiento prosocial para la sana convivencia en instituciones educativas de la ciudad de Montería
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Lara, Melissa Lambertino López, María Alejandra Garcés |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | La violencia en el contexto escolar se ha convertido en un problema de índole nacional y local, por esto el Estado ha creado lineamientos que buscan garantizar la protección integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes y para orientar a las instituciones educativas, tales como la Ley 1620 de 2013 Nacional de Convivencia Escolar y el Decreto 1965 de 2013, que dan origen al Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el ejercicio de los derechos humanos, la educación para la sexualidad y la prevención y mitigación del fenómeno. La ley adquiere sentido cuando los miembros de las instituciones tomen conciencia de la situación que vive la escuela de hoy y se involucren de forma activa y articulada en el desarrollo de estrategias que impacten en el decremento de la violencia escolar. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://repository.upb.edu.co/bitstream/handle/20.500.11912/3189/EDUCOMUNICACI%C3%93N%20COMO%20MEDIACI%C3%93N%20EN%20EL%20DISE%C3%91O%20DE%20UNA%20ESTRATEGIA....pdf?isAllowed=y&sequence=1 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |