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Gênero e educação em contextos indígenas na Amazônia: as relações que constituem a produção identitária das mulheres professoras Arara-Karo do Estado de Rondônia
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Alves, Maria Isabel Alonso Medeiros, Heitor Queiroz De |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | Se trata de reflexiones sobre las relaciones de genero presentes en Arara-Karo, etnia del Estado de Rondonia, en el que tratamos de abordar los problemas de identidad / diferencia de la perspectiva de los estudios de prefijo post (post-estructuralista, posmoderna; Estudios Estudios Culturales; genero, poscolonial Estudios) son reflexiones que tienen como objetivo tensionar los temas culturales producidos dentro de las sociedades indigenas, a menudo da como "natural", pero se puede volver a significaba en el contexto cultural. |
| Starting Page | 257 |
| Ending Page | 266 |
| Page Count | 10 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.20435/1984042X2016209 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.interacoes.ucdb.br/article/download/1101/1057 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.20435/1984042X2016209 |
| Volume Number | 17 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |