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Le rôle de l'action dans l'éducation scientifique à l'école maternelle : cas de l'approche des phénomènes physiques
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Ledrapier, Catherine |
| Copyright Year | 2007 |
| Abstract | Cette recherche consiste en la conception, l'essai et l'evaluation d'un projet d'education scientifique a l'ecole maternelle. Les prescriptions actuelles prennent peu compte des resultats de la recherche en didactique des sciences et en psychologie. Les questions de recherche sont : En quel sens peut-on parler d'education scientifique a l'ecole maternelle ? Que peut-on raisonnablement envisager? Nous faisons des propositions pratiques en nous inspirant des connaissances et des problematiques en didactique des sciences ; ces propositions s'efforcent d'eviter les pratiques dont la sociologie de l'education a montre le caractere socialement discriminant. Le projet repose sur la conception d'activites collectives : activites heuristiques amenant les enfants a des activites de modelisation et de problematisation. Il s'agit d'apprendre a decouvrir les phenomenes, a poser et construire des problemes, a elaborer des relations de variation, a passer du registre empirique a celui de la representation, a expliquer, a prevoir, et a savoir changer d'avis. Les essais en classe, observations et evaluations, montrent que ces activites debouchent sur l'elaboration d'une premiere forme de pensee scientifique chez les jeunes eleves (recherche, modelisation, problematisation); elles permettent une evolution conceptuelle, reperable sous forme de “concepts physiques en acte”; elles permettent aussi l'entree dans des pratiques langagieres specifiques de debat et de discussion, avec apprentissage de formes d'argumentation et d'explication. Les acquis possibles sont differents selon les sections de l'ecole maternelle ; ils semblent etre durables, et plus difficiles a atteindre lorsque les activites sont commencees apres l'ecole maternelle. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00360234/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
