Mejora en las competencias profesionales del maestro especialista de educación física, formación en materia de seguridad y prevención de accidentes

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Román, Pedro Ángel Latorre
Copyright Year	2006
Abstract	El deporte escolar, por su marcado caracter obligatorio, plantea problemas de motivacion del alumnado. Los ninos suelen tener una percepcion del riesgo limitada, lo que, entre otros factores, condiciona que puedan sufrir multiples accidentes durante sus juegos y actividades. La practica fisico-deportiva supone en si misma una actividad arriesgada por los diferentes componentes que la determinan: manejo de moviles, delimitacion de espacios, edad de los participantes, condiciones meteorologicas y, sobre todo, por la velocidad de ejecucion como determinante mas prioritario. El profesor se puede convertir en las nuevas tendencias educativas en un autentico tecnologo que domina, disena y selecciona todo tipo de materiales y ambientes de aprendizaje. Siempre debemos poner en la balanza pedagogica la relacion entre el valor educativo (libertad, catarsis, placer, aprendizaje significativo) y la seguridad del alumnado, y esta ultima es la que siempre debe cobrar absoluto protagonismo, ya que recordemos que no debemos pagar un desproporcionado tributo al placer de ver nuestros alumnos en movimiento. Por eso es fundamental una mejora en la formacion docente en materia de seguridad que permita una adecuada actuacion profesional, circunstancia que aun es escasa en los curriculum oficiales.
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Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article