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Penser l'intégration des immigrés : les enseignements de la sociologie américaine
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Safi, Mirna |
| Copyright Year | 2011 |
| Abstract | Cet article propose une revue de la litterature sociologique qui s’est penchee sur la theorisation du processus d’integration des immigres et de leurs descendants depuis plus d’un siecle aux Etats-Unis. Il commence par presenter le paradigme classique – dont les racines remontent a l’Ecole de Chicago – qui concoit le processus comme une convergence individuelle des caracteristiques des migrants et de leurs descendants vers celles des natifs. L’objectif de l’article est de montrer comment les sociologues americains n’ont cesse de deconstruire ce paradigme dont les connotations ethnocentriques sont plus ou moins explicites selon les auteurs. Cette deconstruction s’est faite donnees empiriques a l’appui, en mobilisant notamment des preuves de production, de reproduction et de persistance des inegalites liees a l’origine ethnique ou raciale. L’article se termine par les theories sociologiques les plus recentes qui tentent de reconstruire une conception dynamique de l’integration des immigres en insistant sur les rapports entre groupes et sur la notion de frontieres ethniques. |
| Starting Page | 149 |
| Ending Page | 164 |
| Page Count | 16 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.3917/socio.022.0149 |
| Volume Number | 2 |
| Alternate Webpage(s) | https://hal-sciencespo.archives-ouvertes.fr/hal-01024161/document |
| Alternate Webpage(s) | http://spire.sciencespo.fr/hdl:/2441/eu4vqp9ompqllr09hb43laspo/resources/safi-socio-22.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://sociologiecuf.files.wordpress.com/2012/09/safi-m-sociologie-2011.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.3917/socio.022.0149 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
