Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
L'approche de la poésie dans les pédagogies alternatives Freinet et Waldorf au regard des systèmes traditionnels allemands et français
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Fréquelin, Magosha |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | Nous comparerons, dans ce memoire, les approches de la poesie faites pour une meme tranche d'âge, dans differents systemes educatifs. Nous nous interesserons, pour cela, plus particulierement au systeme alternatif francais Freinet et au systeme alternatif allemand Waldorf, que nous prendrons en compte, a la lumiere des systemes traditionnels de chaque pays. Nous analyserons donc les choix didactiques et pedagogiques de chacun et tenterons d'en definir les enjeux. |
| Starting Page | 163 |
| Ending Page | 163 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00858788/document |
| Alternate Webpage(s) | https://dumas.ccsd.cnrs.fr/file/index/docid/858788/filename/FREQUELIN_Magosha_M2_RECH_2012_DUM.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |