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Strategy text roles: exploring practices-in-use and academic managers strategizing behaviours
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Girotto, Michele |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | Este estudio se centra en el uso del texto estrategico desde el punto de vista de los directivos academicos. La linea de investigacion en estrategia se ha interesado por las practicas, actividades y comportamientos de los directivos en los diferentes niveles organizacionales durante la formulacion de estrategias. Ademas, las actividades a nivel micro y la pertinencia del texto estrategico en el proceso de implementacion se han convertido en un interesante foco de investigacion en diferentes contextos organizacionales. A pesar de que la literatura reconoce la importancia de los estrategas y las practicas estrategicas de las organizaciones, la relacion entre los practicantes, las practicas y los textos estrategicos en la implementacion efectiva de la estrategia permanece aun poco explorada. El proposito de este estudio es examinar el rol del texto estrategico en el strategizing, explorando de que modo las variaciones en las practicas de implicacion y alineamiento del directivo academico y los diferentes usos atribuidos al texto estrategico pueden explicar mejores resultados en la implementacion de la estrategia en diferentes universidades. Como tal, las actividades, practicas y perspectivas involucradas en la construccion e implementacion del texto estrategico se estudian a traves del analisis de las narrativas de los directivos academicos con respecto a sus puntos de vista y roles dentro del proceso de formulacion e implementacion de la estrategia. De esta manera, este estudio utiliza un diseno cualitativo, con la aplicacion de un estudio de casos multiple y exploratorio, en donde se han llevado a cabo entrevistas semiestructuradas con 42 directivos academicos (alta direccion y mandos intermedios) en tres tipologias de universidades publicas espanolas (tecnologica, de investigacion y regional), que constituyen los datos primarios. Los datos complementarios se componen de la documentacion oficial de los procesos de la estrategia de las tres instituciones, asimismo, de notas de observacion y conversaciones informales. La explotacion de estas multiples fuentes mediante la utilizacion de la “estrategia como practica” como lente teorica, la teoria de los enfoques discursivos en la elaboracion de estrategias, y el apoyo de la teoria fundamentada, permite la identificacion de distintos patrones de narrativas respecto a los roles de los textos estrategicos y las practicas, asi como comportamientos del strategizing y elementos contextuales que caracterizan esta relacion. Con base en el analisis de las distintas formas de strategizing y las practicas utilizadas en las diferentes universidades, se determinan seis roles atribuidos al texto estrategico en la practica de la estrategia: roles consultivo, conversacional y autoritario, que presentan un mayor potencial facilitador de implicacion; roles prescriptivo y contingente, que se asocian a un potencial de mayor restriccion de la participacion; y el rol ambivalente que presenta una perspectiva ambigua, y que se encuentra en la frontera entre los roles anteriores. Al mostrar de que modo los directivos academicos (alta direccion y mandos academicos) utilizan textos estrategicos en el desarrollo de estrategias institucionales, este estudio aporta un mayor entendimiento acerca de los elementos que influyen en la implementacion de la estrategia y su alineamiento. El estudio sugiere que los diferentes directivos academicos participan en la estrategia y utilizan el texto estrategico de diferentes maneras: de una forma mas creativa u otra mas restrictiva. Sin embargo, estas diferencias estan muy asociadas al contexto especifico de las practicas internas y externas que determinan los diferentes comportamientos presentes en el strategizing, y por lo tanto pueden llevar a restringir o habilitar el uso creativo del texto. El estudio propone un marco dinamico que integra los roles del texto estrategico con los elementos contextuales internos y externos, las practicas en uso y los patrones de comportamiento de los directivos en la practica de la estrategia. Ademas, muestra la importancia de la interaccion del texto estrategico con elementos que podrian ser reforzados, cambiados o eliminados en la promocion de las diferentes formas del strategizing interactivo y del consumo creativo del texto. En definitiva, el estudio proporciona al ambito de investigacion de la estrategia nuevos conocimientos acerca del rol de los textos estrategicos en la practica del strategizing |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/129108/TMG1de1.pdf;jsessionid=8DEA95CFEDB843A3CE9DD2EF51915402?sequence=1 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
