A Diversidade Do Discurso Político Presente Em Um Manual Escolar Adotado No Estado Novo Lusitano

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Araújo, George Emmanuel Do Nascimento Bezerra, Ada Augusta Celestino
Copyright Year	2017
Abstract	O presente artigo integra uma serie de pesquisas que estao sendo desenvolvidas no Programa de Pos-Graduacao em Educacao da Universidade Tiradentes de Sergipe (PPED-UNIT/SE) com o objetivo de (re)construir o rural como objeto pedagogico e dos elos entre a educacao e o processo de reestruturacao produtiva, cujo paradigma atual da acumulacao flexivel tambem acentua a exclusao social, politica e economica. Especificamente para esta publicacao, tem-se o objetivo de divulgar novos achados sobre o discurso politico contido no documento analisado. Do processo metodologico, propoe-se a singularidade de uma Analise Textual Discursiva proposta Moraes e Galiazzi (2007) usada como abordagem analitica aplicada sobre um corpus textual proficuo retirado de um manual escolar de Historia da 4a classe do ensino primario lusitano, utilizado entre 1933 a 1974. A investigacao tem caracteristica historico-bibliografica e qualitativa. Justifica-se o trabalho com o documento pela necessidade de se obter um aprofundamento da historia dos componentes curriculares, com seus conteudos, programas e disciplinas brasileiros, pois considera-se que estes podem ter sido influenciados por Portugal, devido a nossa historia da educacao/colonizacao. Finalmente, com base na investigacao e no processo abdutivo com as estruturas discursivas assinaladas no manual, sinais tornaram-se visiveis e provocaram a inseguranca necessaria para o inicio de uma reflexao critica sobre a presenca de discursos politicos diversos nos livros didaticos da epoca.
File Format	PDF HTM / HTML
Volume Number	10
Alternate Webpage(s)	https://eventos.set.edu.br/index.php/enfope/article/download/5303/1599
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article