Het Bèta onderwijs op ILEMI secondary school: welke factoren hebben invloed op de leerresultaten van de leerlingen van ILEMI secondary school en hoe kunnen de leerresultaten verbeterd worden?

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Willigenburg, Hanne Van
Copyright Year	2006
Abstract	In dit onderzoek is er gekeken naar het beta onderwijs op Ilemi Secondary School. Ilemi is een middelbare school, gelegen in het westen van Tanzania. De school is opgericht in 1992, telt 180 leerlingen en tien docenten. Sinds de oprichting in 1992 heeft de school te kampen met het feit dat de kwaliteit van het onderwijs laag is en de leerresultaten van de leerlingen teleurstellend zijn; leerlingen van Ilemi scoren slecht op de nationale examens. Voornamelijk de resultaten van de beta vakken, te weten wiskunde en natuurwetenschappen, zijn teleurstellend. De school heeft aangegeven behoefte te hebben aan een onderzoek naar de mogelijke oorzaken van deze teleurstellende resultaten
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	https://essay.utwente.nl/55433/1/scriptie_van_Willigenburg.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article