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Enseñanza del sistema nervioso, tomando como eje problémico el contexto de los estudiantes pertenecientes al grado 904 del Colegio La Gaitana IED, para la comprensión del tópico generativo efectos del consumo de Cannabis sativa
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | López, Rojas Armando, Dario |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | La presente investigacion estuvo dirigida a aportar a la comprension del topico generativo “efectos del consumo de Cannabis sativa en el sistema nervioso”, tomando como eje problemico el contexto de los 35 estudiantes pertenecientes al grado 904 del Colegio La Gaitana IED; se llevo a cabo bajo la metodologia I-A en seis bucles de la autorreflexion, los cuales fueron Bucle I. Caracterizacion, donde se indago sobre el contexto educativo; Bucle II. Introduccion al marco conceptual de la EpC, en el cual los estudiantes conocieron el enfoque didactico de Ensenanza para la Comprension; Bucle III. Identificacion y utilizacion de un contexto relevante, donde los estudiantes comprendieron y reafirmaron las razones por las que era pertinente llevar a cabo una investigacion sobre los efectos del consumo de Cannabis sativa en el sistema nervioso; Bucle IV. El papel del contexto en la secuencia de ensenanza y aprendizaje, en el cual se caracterizaron las concepciones que los estudiantes tenian sobre los efectos del consumo de esta sustancia, se eligio la pregunta que opero como el contexto y se determino la estrategia de ensenanza y aprendizaje que permitio resolver dicha pregunta; Bucle V. El contexto y la seleccion de los topicos generativos, donde se eligieron los que eran necesarios para resolver el problema planteado en el contexto y Bucle VI. El contexto y la evaluacion del aprendizaje, en el cual se comprobo el nivel de comprension adquirido por los estudiantes a traves del proyecto final de sintesis. Los datos fueron analizados a traves de tecnicas tanto cualitativas como cuantitativas y de esta manera se consolido, como uno de los resultados principales, la unidad didactica “Mas alla del Cannabis: iUn problema en Contexto!” sobre los efectos del consumo de esta sustancia en el sistema nervioso, la cual planteo la posibilidad de vincular, como su nombre lo dice, el contexto de los estudiantes con el enfoque didactico de la EpC. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2513/1/RojasL%C3%B3pezDarioArmando2015.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
