Representações sociais do trabalho docente e da aposentadoria para professores de duas universidades federais

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Amaral, Luana De Barros Campos Do
Copyright Year	2016
Abstract	Essa pesquisa teve como objetivo analisar representacoes sociais do trabalho docente e da aposentadoria, considerando as praticas sociais de professores de duas universidades publicas federais. Para isso, buscamos identificar estrutura e conteudo das representacoes sociais que permeiam o discurso sobre os temas e associar informacoes sobre caracteristicas sociodemograficas, percepcao da condicao de trabalho e situacao familiar com as representacoes sociais desses temas e suas praticas sociais. O estudo buscou responder os seguintes questionamentos: “quais sao as representacoes sociais dos docentes de instituicoes publicas federais acerca do seu trabalho e da aposentadoria? Como as representacoes sociais do trabalho e da aposentadoria se associam para a construcao das praticas desse grupo profissional?” Para alcancar os objetivos foram aplicadas tecnicas quantitativas e qualitativas paralelamente, com uso de questionario online (313) e entrevistas narrativas (20). Os resultados indicaram que as representacoes sociais do trabalho docente abrangem quatro dimensoes: ser, fazer, saber e sentir, o que sugere que esse tipo de trabalho envolve identidade, conhecimento, acao e emocao. A relacao professor-aluno aparece como construtora de representacoes mais significativas do trabalho. As praticas docentes que mais se destacaram foram a pesquisa, o ensino e a gestao. A pratica docente e construtora de uma identidade profissional que interfere nas representacoes sociais da aposentadoria no sentido de quanto maior a identificacao com o trabalho docente maior o adiamento da aposentadoria. As representacoes sociais da aposentadoria mais fortes e positivas foram: o retorno ao lar, melhor convivencia familiar, nova etapa e tempo para lazer e viagens. As negativas foram: medo da ociosidade, adoecimento e velhice. Nao houve diferencas significativas entre as instituicoes. O estudo cumpriu com o objetivo de avancar na teoria no que diz respeito a associacoes entre representacoes sociais de fenomenos diferentes e da associacao entre as representacoes sociais e praticas sociais. A pesquisa pretende ajudar nas construcoes de politicas voltadas aos professores que estejam planejando aposentar-se assim como disseminar uma nova forma de se perceber e planejar esse momento.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	https://repositorio.ufrn.br/jspui/bitstream/123456789/22360/1/LuanaDeBarrosCamposDoAmaral_DISSERT.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article