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Le dispositif d'Analyse de la pratique professionnelle dans la formation infirmière : impacts de la gestuelle du cadre de santé formateur sur le processus de professionnalisation de l'étudiant en soins infirmiers
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Abancourt, Aline |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | En France, la reforme de la formation en Soins Infirmiers de 2009 a inclus le dispositif d’Analyse de la Pratique Professionnelle (APP) dans le quotidien pedagogique du Cadre de Sante Formateur. Celui-ci co-anime les seances d’APP avec le tuteur infirmier et se voit contraint d’adapter sa posture de pedagogue. Notre etude porte sur ce theme et debute par une phase exploratoire qui denonce la presence de gestes inappropries au sein de ce dispositif, en provenance du formateur. A partir d’entretiens semi-directifs, nous avons tente de comprendre les raisons de ces gestuelles et leurs influences sur le processus de professionnalisation de l’etudiant. |
| Starting Page | 151 |
| Ending Page | 151 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02130328/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
