Sistema interactivo de aprendizaje autónomo y autoevaluación dentro del marco del EEES aplicado a la titulación ingeniería informática de la Universidad de Alicante: [Póster]

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Baeza, Jorge Pomares Vázquez, Pablo Gil Candelas-Herías, Francisco A. Méndez, Santiago T. Puente Medina, Fernando Torres Ramón, Juan Antonio Corrales Bravo, Carlos Alberto Jara Gómez, Gabriel J. García Fuentes, Iván Perea
Copyright Year	2011
Abstract	RESUMEN El presente artículo describe un sistema interactivo de aprendizaje aplicado a la asignatura Redes de la Titulación Ingeniería Informática que se imparte en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Alicante. Este sistema permite, no sólo facilitar el aprendizaje de una manera participativa, sino también realizar la autoevaluación del alumnado. Con el objetivo de mostrar las ventajas obtenidas al aplicar el sistema propuesto, el artículo describe también un análisis estadístico de los resultados obtenidos con dicho sistema. Para ello se ha implantado, sobre una plataforma b-learning, un sistema de aprendizaje autónomo que permite al alumno comprobar el nivel de conocimientos adquiridos. Este sistema utiliza Moodle como plataforma principal y se desarrollan enunciados interactivos para las prácticas sobre Wimba Create y EJS. Finalmente se realiza un análisis de los resultados obtenidos por los alumnos utilizando métodos tradicionales, métodos interactivos y métodos interactivos con autoevaluación a lo largo de los tres últimos cursos académicos.
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Ending Page	1605
Page Count	1
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	https://web.ua.es/va/ice/jornadas-redes-2011/documentos/posters/175835.pdf
Alternate Webpage(s)	https://web.ua.es/va/ice/jornadas-redes-2011/documentos/posters-exposats/175835.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article