El texto literario en las clases de ELE: un recurso didáctico y motivador

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Fuentes, Charo Nevado
Copyright Year	2015
Abstract	El presente articulo pretende poner de manifiesto la importancia que la literatura y en concreto el texto literario debe alcanzar en el campo educativo de la ensenanza de ELE. Abordaremos, desde una perspectiva historica, las principales lineas de pensamiento que han tratado el tema de la ensenanza de la literatura en las clases de espanol como lengua extranjera, asi como los diferentes tratamientos que el uso de la literatura ha tenido en el aula, pasando de ser un mero pretexto de presentacion de contenidos a un recurso didactico. Tambien analizaremos las ventajas que proporcionan los textos literarios, ya que son muestras reales de lengua que complementan el proceso de ensenanza-aprendizaje. Por ultimo, estableceremos los criterios de seleccion a la hora de elegir los textos literarios mas adecuados para llevar al aula de espanol y presentaremos algunos ejemplos que sirvan como modelos de uso.
Starting Page	151
Ending Page	167
Page Count	17
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.17345/rile2015151-167
Alternate Webpage(s)	https://revistes.urv.cat/index.php/rile/article/download/701/667
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.17345/rile2015151-167
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article