NDLI: Dépistage néonatal systématique des troubles de l'audition : et après ? Etude rétrospective en Midi-Pyrénées auprès de 91 enfants issus du dépistage néonatal

Please wait, while we are loading the content...

Dépistage néonatal systématique des troubles de l'audition : et après ? Etude rétrospective en Midi-Pyrénées auprès de 91 enfants issus du dépistage néonatal

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Laumond, Amélie
Copyright Year	2018
Abstract	Introduction : le depistage neonatal systematique des troubles de l'audition est obligatoire en France depuis l'arrete du 3 novembre 2014. Il permet une rehabilitation et un accompagnement precoces, benefiques pour un developpement linguistique, cognitif et social harmonieux de l'enfant. L'objectif de l'etude est de realiser un etat des lieux epidemiologique des enfants qui ont ete recus au Centre de Diagnostic et d'Orientation de la Surdite du CHU de Purpan a Toulouse, apres un depistage suspect a la naissance en 2016 ; ainsi qu'une analyse du devenir de ces enfants apres confirmation de la surdite. Methode : la population etudiee comprend 91 enfants porteurs d'une deficience auditive, depistes en 2016 a la naissance dans la region Midi-Pyrenees et recus au CDOS de Toulouse pour une consultation diagnostique. Les criteres de jugement sont les preconisations de la Haute Autorite de Sante et du Joint Committee On Infant Hearing. Resultats : les criteres concernant l'exhaustivite du depistage (98.6% des nouveau-nes testes) et la precocite du diagnostic (âge median de 2.9 mois) sont remplis en Midi-Pyrenees. Au niveau de la rehabilitation auditive et de l'accompagnement therapeutique, les preconisations de la HAS sont suivies pour les surdites severes et profondes, mais pas pour les surdites moyennes. Cependant, l'etude a mis en evidence que la prise en charge des surdites moyennes etait plus complexe en raison d'une possible normalisation de l'audition et de la prevalence elevee d'otites seromuqueuses. Conclusion : il est necessaire de poursuivre ce dispositif et d'ameliorer l'apres-depistage en constituant des reseaux de partenariat pour faciliter le parcours de soins de ces enfants et raccourcir les delais de prise en charge.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://thesesante.ups-tlse.fr/2358/1/3405A201801.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article

Sl.	Authority	Responsibilities	Communication Details
1	Ministry of Education (GoI), Department of Higher Education	Sanctioning Authority	https://www.education.gov.in/ict-initiatives
2	Indian Institute of Technology Kharagpur	Host Institute of the Project: The host institute of the project is responsible for providing infrastructure support and hosting the project	https://www.iitkgp.ac.in
3	National Digital Library of India Office, Indian Institute of Technology Kharagpur	The administrative and infrastructural headquarters of the project	Dr. B. Sutradhar bsutra@ndl.gov.in
4	Project PI / Joint PI	Principal Investigator and Joint Principal Investigators of the project	Dr. B. Sutradhar bsutra@ndl.gov.in Prof. Saswat Chakrabarti will be added soon
5	Website/Portal (Helpdesk)	Queries regarding NDLI and its services	support@ndl.gov.in
6	Contents and Copyright Issues	Queries related to content curation and copyright issues	content@ndl.gov.in
7	National Digital Library of India Club (NDLI Club)	Queries related to NDLI Club formation, support, user awareness program, seminar/symposium, collaboration, social media, promotion, and outreach	clubsupport@ndl.gov.in
8	Digital Preservation Centre (DPC)	Assistance with digitizing and archiving copyright-free printed books	dpc@ndl.gov.in
9	IDR Setup or Support	Queries related to establishment and support of Institutional Digital Repository (IDR) and IDR workshops	idr@ndl.gov.in