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História da escola no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Dalmagro, Sandra Luciana |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | O texto discute a experiencia com educacao escolar gerada no interior do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra - MST, efetuando uma analise do percurso da escola neste Movimento Social e uma divisao de sua historia em periodos. Para essa periodizacao tomamos por base a revisao documental, a qual foi analisada em relacao ao contexto mais amplo em que se movia o MST, apoiando-se ainda em dados de observacoes em escolas, encontros de formacao e entrevistas. Para caracterizar como a questao escolar se constitui no MST o artigo propoe cinco periodos: “constituicao da questao escolar”, visivel entre 1979 e 1991; “consolidacao da proposta de escola” entre 1992 e 1995; “da escola a educacao no MST” e um movimento que ocorre entre 1996 e os anos 2000; “massificacao e ‘crise’ da escola” no periodo 2001 - 2006 e, por fim, entre 2007 a 2016 identificamos uma “retomada das elaboracoes sobre escola: radicalizacao na concepcao, recuo nas lutas”. O artigo conclui que o MST gesta, em meio a grandes limites e contradicoes, uma rica experiencia de escola na perspectiva da classe trabalhadora, voltada a transformacao social, o que inclui a transformacao da propria escola. Indica ainda a existencia de uma intima articulacao entre o conjunto das lutas deste Movimento e os papeis e objetivos atribuidos a escola, visiveis nos periodos assinalados. |
| Starting Page | 782 |
| Ending Page | 810 |
| Page Count | 29 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.20396/rho.v17i2.8645847 |
| Volume Number | 17 |
| Alternate Webpage(s) | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/download/8645847/17302 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.20396/rho.v17i2.8645847 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
