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LOGIQUE PROCÉDURALE ET DISPOSITIFS DE MESURE Ethnographie d'une ONG de conservation et développement au Pérou
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Merveille, Nicolas |
| Copyright Year | 2010 |
| Abstract | Cette these invite, au travers de six chapitres, a se familiariser avec les situations de travail de praticiens d'une organisation non gouvernementale qui se sont fixes comme objectif de proteger les ecosystemes de montagne les plus representatifs du globe ainsi que valoriser les modes de vie des populations qui y vivent. En retracant des trajectoires de vie d'un collectif renomme l'Institution Internationale des Sommets, de Huaraz au Perou a Franklin en Virginie Occidentale, cette ethnographie tente d'eclairer les modalites d'organisation et d'intervention d'un collectif d'une ONG americaine qui interagit avec d'autres collectifs qui administrent et exploitent les ressources renouvelables et non renouvelables d'un territoire qualifie, par l'Etat peruvien et l'UNESCO, de Reserve de Biosphere Huascaran en region Ancash au Perou. Il s'agit ici de decrire la routine organisationnelle et evaluer les impacts produits par les interventions mises en oeuvre. Mais aussi, a travers la sociologie des agents qui composent le collectif de l'Institution Internationale des Sommets, essayer de determiner le statut et le role de l'individu dans la creation de reseaux qui facilitent l'obtention de financements et la reussite ou l'echec d'un projet. Tandis que les sciences sociales ont eu tendance a critiquer l'insuffisance des approches et des instruments d'intervention adoptes par les ONG ; ce travail opte pour l'analyse des relations qui unissent a la fois les approches conceptuelles au dispositif de regulation organisationnelle ainsi qu'aux logiques individuelles du personnel de l'Institution Internationale des Sommets. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00458287/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
