Didáctica En La Educación Superior De La Universidad Técnica De Babahoyo

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Cabrera, Jorge Luis Dahik Vásquez, Ángel Braulio Martínez Alcívar, Glenda Cecibel Intriago Ledesma, Carmen Johanna Chávez Barco, Sandra Alejandrina Monserrate
Copyright Year	2018
Abstract	El objetivo de este trabajo es conocer los aspectos esenciales que debe abordar la didáctica en los procesos educativos de la Universidad Técnica de Babahoyo, así, este trabajo establece la relación dialéctica entre la teoría y la práctica de las disciplinas científicas; se detallan los problemas generados por la separación entre la teoría y la practica; se define las actitudes y aptitudes del docente requerido para la institución; también parámetros para la formación actual del estudiante, con actividades de aprendizaje autónomo, colaborativo, práctico y guiado por el docente, al margen de toda deshonestidad académica y adaptado a los cambios crecientes del devenir social; además la relación complementaria entre aspectos instrumentales e intelectuales que deben usar los profesionales de diversas áreas científicas.
Starting Page	131
Ending Page	140
Page Count	10
File Format	PDF HTM / HTML
Volume Number	3
Alternate Webpage(s)	https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/download/583/387
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article