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Políticas educativas, educación superior y proceso de Bolonia en Latinoamérica
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Tello, César |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | En Latinoamerica el proceso de Bolonia se presenta como una provocacion para pensar y reflexionar sobre la necesidad de consolidacion del espacio de Educacion Superior en nuestra region. Del mismo modo, este proceso europeo fue asumiendo un rol director en la globalizacion neoliberal en la Educacion Superior de nuestros contextos academicos. Por lo tanto en este articulo argumentamos que la Educacion Superior Europea en el marco del proceso de Bolonia ha sido considerada un gran exito para aquellas latitudes, sin embargo, del mismo modo que algunos investigadores y profesores europeos nosotros lo conceptualizamos como el proceso de estandarizacion y homogenizacion de la potencialidad del conocimiento. A diferencia de Bolonia, pensamos en un proceso de integracion de la Educacion Superior como un proceso de intercambio desde la solidaridad academica |
| Starting Page | 80 |
| Ending Page | 97 |
| Page Count | 18 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.22476/revcted.v1i1.25 |
| Volume Number | 1 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/download/25/172 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.22476/revcted.v1i1.25 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |