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Des terroirs aux territoires : géographies agraire, agricole, rurale et...géographie.
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Croix, Nicole |
| Copyright Year | 1995 |
| Abstract | 25 years of research and teaching at !GARUN demonstrated that the anaysis of soils and communitylands, agrarian landscapes, or the analysis of farm-system, or even the analysis of small market towns and socio-spatial recombining of the countryside, are ail the same will to understand the complex and dynamic combination which is the region. Key-words : Rural geography, Land, Territory, Regional geography, Economie system. Le départ à la retraite d'Alain Chauvet me donne l'occasion de présenter quelques évolutions des objets d'études et des méthodes de la géographie rurale, de rappeler sa place dans la géographie humaine, ses rapports avec la géographie physique et régionale. Il s'agit surtout de montrer qu'au-delà de la diversité des approches et des spécialités, l'analyse spatiale à différentes échelles, la description et la compréhension de l'organisation et du fonctionnement des territoires, la volonté d'apporter des propositions pour un aménagement plus harmonieux de notre planète, constituent en 1995 des objectifs communs à beaucoup de géographes ! Même si je ne souhaite pas réaliser une histoire de vie professionnelle, et encore moins une chronique anecdotique de l'IGARUN, il est nécessaire d'indiquer que le point de vue présenté est celui d'une géographe enseignante-chercheur, depuis 1970, au département de géographie de la Faculté de Lettres et Sciences Humaines, devenu depuis Institut de Géographie et d'Aménagement Régional de l'Université de Nantes. Pendant une quinzaine d'années les besoins pédagogiques de l'IGARUN m'ont conduite à enseigner les différentes branches de la géographie : cours et TD sur la Scandinavie, l'Amérique andine ou la France, ont alterné avec ceux consacrés à la géographie générale physique et humaine pour historiens et géographes. Il s'agissait essentiellement d'un enseignement de premier cycle qui présentait au moins deux lacunes: d'une part l'absence d'une réflexion personnelle sur ce qu'était la géographie et sur la manière de l'enseigner, d'où l'impression d'un éclatement de la discipline et d'un contenu stéréotypé du discours, d'autre part la séparation entre le travail de recherche et celui d'enseignement conduisant là encore à un affadissement de l'analyse géographique présentée aux étudiants. Cahiers Nantais N° 44 |
| Starting Page | 197 |
| Ending Page | 206 |
| Page Count | 10 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://igarun.univ-nantes.fr/medias/fichier/cn44-45-18-croix_1582635891802-pdf?ID_FICHE=1284460&INLINE=FALSE |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
