Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Keefektifan Penggunaan Textpuzzle Dalam Pembelajaran Keterampilan Membaca Bahasa Jerman Peserta Didik Kelas Xi Sma Negeri 3 Bantul
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Eka, Susanti |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan Textpuzzle dalam pembelajaran keterampilan membaca bahasa Jerman peserta didik kelas XI SMA Negeri 3 Bantul. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan pre- and post-test control group design. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMA Negeri 3 Bantul. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan simple random sampling. Berdasarkan pengambilan sampel diperoleh kelas XI IPS 3 (21 peserta didik) sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPS 2 (21 peserta didik) sebagai kelas kontrol. Jumlah sampel keseluruhan adalah 42 peserta didik. Data penelitian diperoleh dari tes membaca bahasa Jerman peserta didik pada pre-test dan post-test. Uji validitas menggunakan validitas isi dan validitas konstruk. Data dianalisis menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan thitung = 3,244 lebih besar dari ttabel = 2,021 dengan taraf signifikansi = 0,05. Nilai rata-rata post-test kelas eksperimen sebesar 22,71 lebih besar dari kelas kontrol yaitu 20,62 dengan bobot keefektifan sebesar 10,5%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan Textpuzzle dalam pembelajaran keterampilan membaca bahasa Jerman efektif. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://eprints.uny.ac.id/48232/1/TASI_Eka%20Susanti_12203244036.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |