Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Planejando a Coleta seletiva no IFPB campus de Princesa Isabel: Caracterização dos resíduos sólidos e percepção dos discentes
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Domingos, Leonardo Adriano Silva, Queliane Alves Da Lígia, Ana Silva, Chaves Da |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | Resumo: O estudo que ora se apresenta descreve a pesquisa realizada no ambiente interno do Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia IFPB, campus Princesa Isabel, referente a caracterizacao dos residuos solidos gerados, a opiniao dos discentes quanto a importância ou conhecimento acerca dos residuos solidos e do beneficio da implantacao da coleta seletiva no campus. A pesquisa de caracterizacao dos residuos solidos abrangeu os dejetos gerados por toda a instituicao no periodo de 24 horas. Para isto, contamos com a utilizacao de uma balanca comum na pesagem e segregacao dos residuos. Posteriormente, foi aplicado um questionario, de acordo com os objetivos da pesquisa, para os discentes. Quanto a caracterizacao dos residuos, estes foram segregados e pesados de acordo com a seguinte classificacao: papel/papelao; vidro; plastico; metal; residuos orgânicos; residuos de varricao, e residuos nao reciclaveis. Com base nestes dados, constou-se que 52% dos residuos gerados sao reciclaveis, viabilizando a implantacao da coleta seletiva. Deste modo, metade dos residuos solidos deixaria de ser enviada para o “lixao” da cidade. Realizou-se tambem uma pesquisa junto aos alunos, que responderam um questionario relacionando a coleta seletiva, reciclagem, meio ambiente e o nivel de aceitacao do projeto no campus. Os resultados obtidos poderao auxiliar na implantacao da proposta de coleta seletiva no campus. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://propi.ifto.edu.br/ocs/index.php/connepi/vii/paper/viewFile/316/1652 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |