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Gestão Da Educação a Distância (ead): Uma Significação a Partir Das Práticas De Gestão Na Universidade Federal Do Rio Grande Do Sul (ufrgs)
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Momo, Fernanda Da Silva Behr, Ariel |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | No contexto da Educacao a Distância (EaD), desenvolveu-se o presente estudo com o intuito de identificar evidencias de Gestao EaD na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) com base em revisao bibliografica e busca documental. Para tanto, foi realizada uma coleta de informacoes referentes a EaD na UFRGS, categorizadas em legislacao, noticias, relatorios de gestao e, os dados foram analisados na perspectiva do modelo de Gestao da EaD proposto. No modelo de Gestao EaD propoem-se a existencia de tres perspectivas, sendo elas: Gestao Administrativa, Estrutural e Ensino/Aprendizagem. Sendo assim, concluiu-se que e possivel identificar nas analises realizadas a existencia de uma integracao nas perspectivas propostas no modelo, ressaltando, portanto, a interdependencia entre essas perspectivas. |
| Starting Page | 93 |
| Ending Page | 113 |
| Page Count | 21 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 2 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/79925/000902509.pdf?isAllowed=y&sequence=1 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/70250/000875687.pdf?isAllowed=y&sequence=1 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.aunirede.org.br/revista/index.php/emrede/article/download/52/73 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/194467/001090697.pdf?isAllowed=y&sequence=1 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/147430/000999344.pdf?isAllowed=y&sequence=1 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |