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Weiterbildung und Lebenslanges Lernen in Anreiz- und Steuerungssystemen. Ergebnisse einer länderübergreifenden Analyse
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Kretschmer, Stefanie Stöter, Joachim |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | Dieser thematische Bericht gibt einen Uberblick uber die Moglichkeiten der Abbildung von Weiterbildung und Lebenslangem Lernen in den hochschulubergreifenden Finanz- und Steuerungssystemen. Indem Weiterbildung und Lebenslanges Lernen in den Governance-Strukturen aktuell verortet und analysiert werden, fokussiert der Bericht zentrale hochschulubergreifende Rahmenbedingungen, die die Verankerung und nachhaltige Implementierung von Weiterbildung und Lebenslangem Lernen an Hochschulen beruhren. Der Bericht kann u.a. dazu genutzt werden, die Positionierung eigener Vorhaben in den Governance-Strukturen zu reflektieren. Des Weiteren bietet er Ansatzpunkte fur die Diskussion der hochschulpolitischen Implikationen vorhandener Steuerungs- und Anreizsysteme. Diese Publikation ist im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Lander-Wettbewerbs „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ entstanden. (Hrsg.) |
| Starting Page | 15 |
| Ending Page | 19 |
| Page Count | 5 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 5 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.offene-hochschulen.uni-oldenburg.de/download/2014-01-30_OH_WB_Thematischer%20Bericht_Kretschmer_St%C3%B6ter.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://www.pedocs.de/volltexte/2017/12979/pdf/Kretschmer_Stoeter_2014_Weiterbildung_und_Lebenslanges_Lernen_in_Anreiz_und_Stuerungssystemen.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
