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Educación superior cooperativa en el área de Asesoramiento e Intervención en los Centros Educativos
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Alacid, Mari Paz López Martínez-González, Agustín Ernesto |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | RESUMEN La ensenanza universitaria esta sufriendo grandes transformaciones como consecuencia de la incorporacion de la Universidad al marco europeo. Para el conjunto de profesores que imparten docencia en dichos niveles, estos grandes cambios nos suponen un reto importante a la hora de abordar nuestra ensenanza. El ambito europeo de ensenanza superior fomenta el desarrollo de una educacion basada en el aprendizaje de habilidades, capacidades, actitudes y valores en los alumnos desde metodologias no tradicionales como la interaccion cooperativa. Como consecuencia de todo lo expuesto anteriormente, se hace imprescindible una formacion de los alumnos universitarios que los capacite para adaptarse y funcionar de acuerdo a la situacion actual de la Educacion Universitaria para que, a su vez, tengan la oportunidad de realizar actividades y manifestar actitudes en el aula que despierten su curiosidad por aprender, que les permita fomentar unas relaciones sociales adecuadas, el respeto a las diferencias, la tolerancia, la igualdad, y, en definitiva, promover en el marco universitario las destrezas o habilidades que les faciliten actuar en el presente y el futuro de una manera colaborativa. El objetivo de nuestro estudio, de esta forma, es facilitar en los alumnos de la asignatura de Asesoramiento e Intervencion en los Centros Educativos la ensenanza de estas habilidades a traves de un estilo docente cooperativo para que aumenten, ademas, sus resultados academicos. |
| Starting Page | 2484 |
| Ending Page | 2493 |
| Page Count | 10 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/42389/1/2014_XII_Jornadas_Redes_181.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
