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Intervención grupal en los trastornos de ansiedad en Atención Primaria: técnicas de relajación y cognitivo-conductuales
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Varo, María Luz Burgos Fernández, M. D. Ortiz Cobos, Francisca Muñoz Gutiérrez, Pilar Vega Aragón, Rocío Bordallo |
| Copyright Year | 2006 |
| Abstract | Introduccion Los trastornos de ansiedad son muy frecuentes en Atencion Primaria. Su tratamiento incluye tecnicas de relajacion y respiracion controlada y tecnicas cognitivo-conductuales. Nuestro objetivo es valorar la eficacia del aprendizaje grupal de las tecnicas mencionadas para reducer la ansiedad. Metodos El diseno es descriptivo longitudinal prepost-intervencion. Sujetos de estudio: pacientes que realizan los talleres de tecnicas de relajacion (18 grupos) en el centro de salud de octubre de 1997 a junio de 2004 (con asistencia al 80% de sesiones) (n = 117). Intervencion: taller de 8 sesiones en 2 meses que incluye entrenamiento en respiracion, tecnicas de relajacion (de Jacobson y entrenamiento autogeno de Schultz) y tecnicas cognitivas (afrontamiento de estres, resolucion de problemas). Participan 10-12 personas por session semanal. Variables: sexo, edad, motivo para realizar el taller, tratamiento con psicofarmacos. Se realiza escala de ansiedad- depresion de Goldberg (EADG)-18 items, antes y tras los talleres; se comparan puntuaciones pre-post-intervencion (prueba de la t, intervalo de confianza al 95%). Resultados Realizan la EADG pre-post-intervencion 95 pacientes, de los que el 93,7% son mujeres. La edad media es 46,8 anos (desviacion estandar 12,6). Los principales motivos para realizar el taller son: ansiedad el 51,6%, sintomas somaticos el 10,5% y el 9,5% son cuidadoras. El 47,4% toman tratamiento psicofarmacologico, sin diferencias en las puntuaciones de la EADG pre y post-intervencion respecto al grupo sin tratamiento. El descenso medio de ansiedad prepost- intervencion en la EADG es de 3,2 puntos (2,7-3,6) (p Conclusiones Los talleres de tecnicas de relajacion pueden ser utiles en la reduccion de la ansiedad y la depresion en Atencion Primaria. |
| Starting Page | 205 |
| Ending Page | 210 |
| Page Count | 6 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.1016/S1138-3593(06)73258-0 |
| Volume Number | 32 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.elsevier.es/index.php?p=revista&pRevista=pdf-simple&pii=13089378 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.1016/S1138-3593%2806%2973258-0 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |