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Satisfação Dos Alunos Do Curso De Ciências Contábeis: Um Estudo Em Uma Instituição De Ensino Superior Comunitária
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Lizote, Suzete Antonieta Serpa, Giselle Varela Gabriel, André Stein, Francinei Silva, Márcio José Da Carvalho, Tiego Rodrigues De |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | O mercado educacional encontra-se altamente competitivo, em virtude, principalmente, do numero expressivo de abertura de Instituicoes de Ensino Superior (IES), apos a mudanca proporcionada em 1996 pela Lei de Diretrizes e Bases da Educacao. Considerando que manter e atrair novos alunos tornou-se tarefa dificil, a satisfacao dos discentes e fator fundamental. Este estudo tem como objetivo verificar o grau de satisfacao dos alunos de graduacao do curso de Ciencias Contabeis em uma IES comunitaria do Estado de Santa Catarina. Ao ter como base o modelo de Paswan e Young (2002), elaborou-se um questionario com perguntas fechadas com 5 categorias: envolvimento do professor; interesse do aluno; interacao professor-aluno; exigencia do curso e organizacao do curso. Ao instrumento, foram acrescentadas questoes referentes a satisfacao do aluno e um campo para atribuir uma nota para o curso. As categorias avaliadas obtiveram um elevado grau de satisfacao, sendo o menor percentual de 70,86% naquela que avaliou a exigencia do curso, e o maior de 89,69%, para o interesse do aluno. Buscou-se, desse modo, obter subsidios quanto aos aspectos que mais influenciam a satisfacao discente para assim os responsaveis poderem planejar e direcionar as acoes no intuito de melhorar o desempenho e a participacao em um mercado cada vez mais concorrente. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://repositorio.ufsc.br/xmlui/bitstream/handle/123456789/97836/Satisfa%C3%A7%C3%A3o%20Dos%20Alunos%20Do%20Curso%20De%20Ci%C3%AAncias%20Cont%C3%A1beis%20Um%20Estudo%20Em%20Uma%20Institui%C3%A7%C3%A3o%20De%20Ensino%20Super.pdf?isAllowed=y&sequence=3 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
