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Prevalencia y caracterización, según la escala de Pedersen de los terceros molares inferiores retenidos, en pacientes adultos que asistieron a las clínicas dentales de la Facultad de Odontología, Universidad de San Carlos de Guatemala.
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Suárez, C. Mishell, Andrea |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | Para este estudio se utilizo la Escala de Pedersen que considera tres variables: profundidad respecto al plano de oclusion, relacion espacial y relacion respecto a la rama ascendente de la mandibula, permitiendo caracterizar los terceros molares inferiores, para que posteriormente proporcione un indice de dificultad clasificandolo como muy dificil, moderadamente dificil y poco dificil. El estudio se llevo a cabo haciendo las mediciones por medio del programa computarizado On Demand 3D, recolectando la informacion de una muestra de 88 casos de radiografias panoramicas con terceros molares inferiores. Se determino que la prevalencia de la retencion del tercer molar inferior en este estudio es de 66%. Con respecto a la profundidad, el 52% de terceros molares inferiores retenidos estan en un nivel oclusal medio, siendo este el mas frecuente, seguido del nivel oclusal alto con un 38% y el nivel oclusal bajo con un total de 10%. En la relacion espacial respecto a la angulacion del eje longitudinal del tercer molar, la mayor cantidad de terceros molares inferiores retenidos, estan en una posicion mesioangular con un 63%, seguido de la posicion horizontal con un 18%, vertical con un 17% y un 2% para la posicion distoangular, siendo esta la menos frecuente de todas. Refiriendose a la relacion respecto a la rama ascendente de la mandibula, el 73% de terceros molares inferiores no tienen espacio, seguidos de los que tienen suficiente espacio con un 19% y con menor frecuencia espacio reducido con un 8%, por ultimo al analizar estas tres variables en conjunto, se obtuvo que el grado de dificultad de retencion segun la escala de Pedersen mas frecuente es el “moderadamente dificil” con un 56% , seguido de “dificil” con un 28% y el menos frecuente es el “poco dificil” con un 16%. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.repositorio.usac.edu.gt/7598/1/T_2698.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
