Uma Prática De Educação Ambiental Para Discutir Sustentabilidade No Manguezal De Nova Almeida Do Estado Do Espírito Santo

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Rocha, Katiuscia Soares Viana Leite, Sidnei Quezada Meireles
Copyright Year	2017
Abstract	O objetivo deste trabalho foi o de estudar os aspectos metodologicos das praticas ambientais a luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educacao Ambiental, promovidas por um projeto escolar denominado "Manguezal", com a participacao voluntaria de 19 estudantes, filhos dos pescadores, do ensino fundamental publico da cidade de Serra, no Estado do Espirito Santo, Brasil. Este projeto escolar foi realizado em 2012 e consistiu numa aula de campo organizada em tres etapas, isto e, pe-campo, campo e pos-campos, realizado no Manguezal de Nova Almeida, na mesma cidade da escola. Tratou-se de uma investigacao qualitativa de um projeto escolar de educacao ambiental articulado a disciplina de ciencias naturais do ensino fundamental. Os dados foram produzidos a partir de observacoes, aulas de campo no manguezal, rodas de conversa e questionarios aplicados aos sujeitos. A analise dos aspectos metodologicos da educacao ambiental indicou a articulacao de saberes escolares, populares e cientificos a partir das tematicas de “manguezal”, “pesca artesanal” e “sustentabilidade”, perpassando por conteudos de ciencias naturais, aspectos tecnologicos, sociocientificos, socioeconomicos, socio-historicos, socioculturais e socioambientais. A perspectiva da totalidade na pratica educativa promoveu uma visao alem dos aspectos ecologicos, enfatizando para os estudante a importância do contexto da pesca artesanal.
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.22409/resa2017.v10i1.a21258
Volume Number	10
Alternate Webpage(s)	http://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/viewFile/21258/12730
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.22409/resa2017.v10i1.a21258
Journal	ESA 2017
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article