Acolhimento Ético E Resistência: Reflexões Sobre as Relações Humanas Na Formação Docente

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Alves, Marcos Alexandre Corrêa, Ingrid Amaral
Copyright Year	2014
Abstract	O artigo evidencia a importância do acolhimento etico e a necessidade de uma reflexao acerca das relacoes de poder na formacao docente. Trata-se de uma revisao bibliografica que busca estabelecer uma aproximacao analitico-reflexiva entre filosofia e educacao. O texto apresenta, tomando como referencia as acoes desenvolvidas no PIBID/UNIFRA, uma reflexao acerca da postura etica dos bolsistas e uma analise sobre as relacoes de poder, como estrategia pedagogica, no processo de formacao inicial e continuada. Percebe-se que o Programa e um estimulo a formacao docente, a inclusao social, a construcao e ao aprimoramento de saberes e fazeres. Enfim, defende-se que na formacao inicial e continuada de professores faz-se necessario um conjunto de acoes pacificas e acolhedoras, que impliquem no reconhecimento e valorizacao da etica.
Starting Page	141
Ending Page	152
Page Count	12
File Format	PDF HTM / HTML
Volume Number	7
Alternate Webpage(s)	https://www.periodicos.ufn.edu.br/index.php/thaumazein/article/download/227/pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article