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Effet de l'expertise et de l'attention sur l'encodage neuronal des sons de parole
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Intartaglia, Bastien |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | Les travaux de cette these ont investigue les effets de plasticite induits au niveau sous-cortical : a long terme, par l'etude des effets de l'expertise (linguistique et musicale) et a court terme par l'etude des effets attentionnels. Notre hypothese etait que l'expertise linguistique renforce l'encodage automatique des sons natifs au niveau des indices linguistiques les plus importants. Les reponses complexes du tronc cerebral se sont averees plus robustes pour les sons natifs avec un renforcement specifique de l'encodage des frequences formantiques qui jouent un role important dans la discrimination des phonemes, ce qui confirme l'hypothese de depart. Nous avons montre que les differences d'expertise linguistique sont compensees par la pratique musicale grâce a un renforcement de l'encodage neuronal des indices linguistiques importants (formants). La comparaison des reponses neuronales recueillies en condition d'ecoute passive et active (tapping) a revele une representation de la frequence fondamentale plus robuste lors de l'ecoute active des sons, confirmant l'influence des processus top-down sur l'encodage sous-cortical des sons de parole. En entrainant l'attention au rythme d'un stimulus sur deux via une tâche de tapping, nous avons observe une modulation significative de la representation du son en fonction de la phase du tapping, revelant ainsi les effets d’une dynamique oscillatoire (attentionnelle) au niveau de la voie auditive sous-corticale. En conclusion, ce travail de these a permis de reveler la nature dynamique de la perception auditive, en montrant une modulation de l'encodage des sons au niveau sous-cortical a plusieurs echelles. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.theses.fr/2016AIXM5029/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |