PAPÉIS ACTANCIAIS EM RELATOS DE HISTÓRIAS DE VIDA E FORMAÇÃO: análise semiótica de narrativas autobiográficas de docentes em formação no PARFOR

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Lima, Marinalva Dias De
Copyright Year	2013
Abstract	Este trabalho se constitui como uma breve apresentacao dos resultados referentes a pesquisa de iniciacao cientifica, que teve como objetivo analisar e descrever os relatos autobiograficos de quatro docentes, mobilizando para isso categorias da semiotica discursiva. As docentes que concederam os depoimentos sao academicas do PARFOR (Plano Nacional de Formacao de Professores da Educacao Basica), matriculadas no curso de licenciatura em Letras, ofertado pela Universidade Federal do Tocantins, campus de Araguaina. Aqui, teceremos algumas consideracoes sob a semiotica discursiva e sua insercao na abordagem (auto)biografica, apontando as especificidades e as regularidades que caracterizam os relatos produzidos pelos sujeitos da pesquisa. A fim de alcancarmos os resultados, mobilizamos o que a semiotica compreende como nivel narrativo. Mais especificamente, analisamos os papeis actanciais depreendidos das narrativas produzidas pelos docentes em formacao. Na mesma direcao, investigamos as nocoes de protagonismo e/ou assujeitamento que se depreendem dos relatos autobiograficos, quando os docentes interpretam o seu passado, ao mesmo tempo em que analisam seu fazer pedagogico e a nova etapa de formacao em processo. Consideramos que a analise dos relatos de vida revela a transposicao da realidade para o plano subjetivo e particular, explicitando o complexo processo que envolve. Ao mesmo tempo, depreende-se a dimensao externa e contextual concretizada nos discursos quanto e uma dimensao interna e subjetiva do sujeito que toma a palavra, reflete sobre o passado e a sua experiencia, atribuindo-lhes sentido. O trabalho se insere no âmbito das pesquisas do GESTO (Grupo de Estudos do Sentido – Tocantins). Palavras-chave: historias de vida; memoria; formacao de professores; semiotica discursiva
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://eventos.uft.edu.br/index.php/sic/IX/paper/download/344/145
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article