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O Uso De Ontologias No Registro De Lições Aprendidas Em Projetos Gerenciados Com Scrum
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Júnior, Mauricio Augusto Cabral Ramos Cianconi, Regina De Barros |
| Copyright Year | 2019 |
| Abstract | O objetivo deste artigo e discorrer como, por meio do uso de ontologias como suporte a aplicacao de metodos de apuracao de licoes aprendidas, pode ser estabelecida uma relacao entre Gestao do Conhecimento e Gestao de Projetos gerenciados segundo os preceitos do Scrum. Neste intuito, e realizada uma pesquisa bibliografica, qualitativa e exploratoria, buscando textos em bases de dados, livros e periodicos eu abordam as tematicas estudadas. Foram encontrados textos na Ciencia da Informacao, Ciencia da Computacao e Administracao de Empresas que tratam de aspectos do relacionamento entre os temas pesquisados. A analise da literatura mostra que a Gestao do Conhecimento e a Gestao de Projetos sao atividades complementares, que possuem pontos de encontro orientados ao fortalecimento do aprendizado e, portanto, devem ser conduzidas de maneira integrada, atraves de individuos, medidas organizacionais e tecnologias da informacao e comunicacao. Como parte da analise dos resultados e construido um mapa conceitual para ilustrar como os temas estudados se relacionam. O estudo conclui que o uso de ontologias favorece a aplicacao de metodos de registro de licoes aprendidas em projetos gerenciados atraves do Scrum, para validar, organizar e representar o consideravel conhecimento tacito que e comumente empregado nestes projetos. |
| Starting Page | 82 |
| Ending Page | 100 |
| Page Count | 19 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.21714/2236-417x2019v9n1p82 |
| Volume Number | 9 |
| Alternate Webpage(s) | https://periodicos.ufpb.br/index.php/pgc/article/download/44206/22440/ |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.21714/2236-417x2019v9n1p82 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
