Amalan Keselamatan Bengkel Kemahiran Hidup Bersepadu Di Sekolah Menengah Zon Skudai

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Hashim, Abu Bakar Sulaiman, Nor Hafsah
Copyright Year	2009
Abstract	Kajian ini adalah bertujuan untuk mengetahui tahap amalan keselamatan bengkel Kemahiran Hidup Bersepadu di kalangan pelajar-pelajar Tingkatan Empat Sekolah Menengah di Zon Skudai, Johor. Aspek yang dikaji adalah tahap pengetahuan pelajar tentang peraturan am keselamatan bengkel, tahap pengetahuan pelajar tentang peraturan keselamatan alatan dan mesin yang digunakan, dan tahap amalan keselamatan bengkel berdasarkan peraturan keselamatan bengkel oleh pelajar-pelajar. Kajian deskriptif ini dijalankan ke atas 333 orang pelajar yang dipilih secara rawak dari empat buah sekolah di Zon Skudai. Satu set soal selidik digunakan sebagai instrumen kajian untuk mengumpul data daripada responden, diedarkan ke sekolah-sekolah yang dipilih. Ujian reliabiliti terhadap instrumen ini menunjukkan indeks 0.87 pada alpha Cronbach, yang mana menunjukkan nilai yang tinggi dan sesuai digunakan dalam kajian ini. Semua data dianalisis menggunakan perisian Statistical Package for Social Sciences (SPSS) versi 10.0. Analisis yang dibuat diterjemahkan dalam bentuk min, frekuensi dan peratus. Secara keseluruhannya, tahap pengetahuan pelajar tentang peraturan am keselamatan bengkel, tahap pengetahuan pelajar tentang peraturan keselamatan alatan dan mesin serta tahap amalan keselamatan bengkel pelajar berdasarkan peraturan am keselamatan bengkel adalah positif dan baik. Kajian ini juga mencadangkan beberapa cadangan kepada Kementerian Pelajaran Malaysia, Jabatan Pendidikan Johor, pihak pengurusan sekolah, guru-guru dan pelajar.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://eprints.utm.my/id/eprint/10586/1/Amalan_Keselamatan_Bengkel_Kemahiran_Hidup_Bersepadu_Di_Sekolah_Menengah_Zon_Skudai.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article