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Conocimientos, Actitudes, Creencias y Prácticas en salud Bucal de la Población Escolar del Sector Público de Santiago de Cali, 2005. Knowledges, attitudes, beliefs and practices about oral health in scholar population of public schools in Santiago de Cali, 2005
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | García, Lina María Agudelo, Leonardo Betancur Cruz, Jennifer Otálvaro, Claudia Milena Correa Ovalle, Alexander Yi-Na |
| Copyright Year | 2006 |
| Abstract | Introduccion: La poblacion Escolar del sector publico del Municipio de Santiago de Cali ha sido objeto de acciones de promocion, prevencion y tratamiento a traves del programa del Escolar Sano, se decidio realizar un perfil epidemiologico Bucodental con el Analisis de los Conocimientos, Actitudes Creencias y Practicas (CACP) de los ninos para poder determinar el estado en que se encuentran y las acciones que se deben fortalecer. Metodologia: Se realizo un muestreo poli-etapico combinando la tecnica de conglomerados y muestreo sistematico. La informacion fue recolectada por medio de una encuesta de conocimientos actitudes y practicas aplicada a 204.181 ninos de 47 instituciones que aceptaron participar del estudio, se realizo la estandarizacion de los examinadores y el analisis de la informacion se hizo con el programa ACCESS®. Resultados: Respecto a los conocimientos se encontro que un 43.5% asocia la boca con funciones como hablar y comer. En las actitudes se registra que un 95% de los encuestados estan a gusto con sus dientes. El 60% de los ninos consideran que los dientes Conocimientos, Actitudes, Creencias y Practicas en salud Bucal de la Poblacion Escolar del Sector Publico de Santiago de Cali, 2005. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.25100/re.v14i2.5597 |
| Alternate Webpage(s) | http://estomatologia.univalle.edu.co/index.php/estomatol/article/download/241/240 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.25100/re.v14i2.5597 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |