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A produtividade de um aplicativo de mensagens multiplataforma no desenvolvimento de estratégias de autoaprendizagem em inglês
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Souza, Carlos Fabiano De |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | Este texto parte dos resultados de um projeto desenvolvido com um grupo de estudantes do Curso Tecnico em Hospedagem Integrado ao Ensino Medio, do Instituto Federal Fluminense campus Cabo Frio-RJ, que buscou investigar as potencialidades do uso de um aplicativo de mensagens multiplataforma junto ao ensino e a aprendizagem de ingles na educacao profissional de nivel tecnico. Para o desenvolvimento das praticas propostas, um grupo foi criado no aplicativo de que trata este trabalho, no qual os estudantes participantes e o professor moderador desempenharam o papel de pares de interacao comunicativa (SOUZA, 2015a; 2015b). A analise de um momento de interacao, produzida por meio das praticas comunicativas no grupo em questao, sinalizou para a produtividade de aplicativos dessa natureza no que se refere ao desenvolvimento de estrategias de autoaprendizagem em ingles, levando em conta os beneficios e as oportunidades propiciados pelo uso da aprendizagem digital movel, junto ao processo de ensino e de aprendizagem de lingua estrangeira. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.35819/linguatec.v2.n1.a2263 |
| Volume Number | 2 |
| Alternate Webpage(s) | https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/LinguaTec/article/download/2263/1512 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.35819/linguatec.v2.n1.a2263 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
