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Características Das Adequações Físicas E Arquitetônicas Para O Atendimento Educacional Aos Estudantes Com Deficiência No Ensino Fundamental Das Escolas Públicas Do Município De São Miguel Do Guaporé – Ro, Brasil
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Rech, Alexandra Aparecida |
| Copyright Year | 2018 |
| Abstract | A inclusao e um assunto complexo, principalmente quando se fala de inclusao de pessoas com algum tipo de deficiencia. O objetivo deste trabalho foi identificar se as escolas do fundamental I, no municipio de Sao Miguel do Guapore/RO, no ensino regular estao preparadas para receber alunos com deficiencia mental, quanto as adequacoes fisicas e arquitetonicas. A fundamentacao teorico-metodologica encontra-se assentada numa abordagem qualitativa, com pesquisa de campo e seus dados com analise analitica e qualitativa, onde os dados obtidos serao descritos, mostrando a perspectiva dos participantes nao se limitando somnte a descricao, mas buscara refletir a luz dos parâmetros legais e conhecimentos produzidos as caracteristicas do atendimento educacional ao estudante om deficiencia. Pode-se concluir que as instituicoes necessitam de melhores assistencias tanto metodologica quanto na formacao dos profissionais envolvidos no ensino e aprendizagem da pessoa com deficiencia, para que a inclusao e ocorra em toda a sua amplitude. |
| Starting Page | 81 |
| Ending Page | 94 |
| Page Count | 14 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 2 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/download/95/139 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
