Hubungan Antara Intensitas Perhatian Orang Tua dan Kemandirian Belajar dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Salatiga

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Sari, Desi Vita
Copyright Year	2014
Abstract	Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara intensitas perhatian orang tua dengan hasil belajar, kemandirian belajar dengan hasil belajar, serta hubungan antara intensitas perhatian orang tua dan kemandirian belajar dengan hasil belajar. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 7 Salatiga dengan teknik pengambilan sampel Cluster Random Sampling dengan jumlah sampel sebanyak 53 siswa yang terdiri dari dua kelas yaitu kelas VIII C dan VIII F. Metode pengumpulan data menggunakan metode angket untuk pengambilan data intensitas perhatian orang tua dan kemandirian belajar dan metode dokumentasi untuk pengambilan data hasil belajar. Teknik analisis data menggunakan korelasi product moment untuk korelasi dua variabel dan korelasi ganda untuk korelasi tiga variabel yang dihitung dengan program SPSS 17.0 for windows dengan taraf signifikan 0,05. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Nilai korelasi antara intensitas perhatian orang tua dengan hasil belajar matematika sebesar rx1y = 0,226 dengan nilai signifikansi 0,104 > 0,05 artinya tidak ada hubungan antara intensitas perhatian orang tua dengan hasil belajar; 2) Nilai korelasi antara kemandirian belajar dengan hasil belajar matematika sebesar rx2y = 0,178 dengan nilai signifikan 0,203 > 0,05 artinya tidak ada hubungan antara kemandirian belajar dengan hasil belajar; 3) Nilai korelasi antara intensitas perhatian orang tua dan kemandirian belajar dengan hasil belajar matematika sebesar rx1x2y = 0,226 dengan F Change = 0,250 > 0,05 artinya tidak ada hubungan antara intensitas perhatian orang tua dan kemandirian belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Salatiga.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://repository.uksw.edu/bitstream/123456789/5638/2/T1_202010105_Abstract.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article