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La divisoria digital y la globalización de la educación: ¿pueden representar una nueva forma de colonización?
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | González, Valenzuela Jaime, Rubén |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | El hablar de un tema como lo es el de la globalización de la educación tiene grandes riesgos: como dice la policía, “todo lo que uno diga puede ser usado en su contra”. El tema resulta de especial consideración cuando uno debe abordarlo en la tierra de uno de los grandes pedagogos de todas las épocas: Paulo Freire. ¡No es una tarea sencilla! Mucho menos es un tema fácil para tratarse en apenas 15 minutos. A pesar de esto, tomo el riesgo aclarando que tal vez tenga que sacrificar profundidad, en aras de claridad. He querido aquí escribir algunas ideas y leerlas a ustedes, con el fin de no divagar y procurar dar precisión a mis palabras. Enfoques |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://repositorio.tec.mx/bitstream/handle/11285/577555/La%20divisoria%20digital%20y%20la%20globalizacion%20de%20la%20educacion.%20Pueden%20representar%20una%20nueva%20forma%20de%20colonizacion.pdf?isAllowed=y&sequence=5 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |