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Inclusão social e escolar de pessoas com deficiência visual:estudo sobre a importância do brinquedo e do brincar
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Siaulys, Mara Olimpia De Campos |
| Copyright Year | 2006 |
| Abstract | Esta pesquisa pretende verificar a importância dos brinquedos e brincadeiras para o desenvolvimento e inclusao de criancas deficientes visuais. O envolvimento da pesquisadora com esta area comecou com o nascimento de sua filha cacula, que tem cegueira congenita, continuou com o trabalho voluntario e a fundacao de Laramara Associacao Brasileira de Assistencia ao Deficiente Visual. Na educacao da filha usou brincadeiras e brinquedos, que favoreceram a interacao e aprendizagem. A preocupacao com sua educacao motivou-a a buscar habilitacao em pedagogia especializada na Universidade de Sao Paulo e depois trabalhar na area. Desenvolveu brincadeiras e brinquedos especiais e procurou compartilhar essas ideias com as familias, introduzindo estrategias semelhantes na Laramara. Acredita no pensamento socio-historico e cultural de Vygotsky que enfatiza a interacao social e os instrumentos culturais, entre eles o brinquedo, como fatores determinantes para o desenvolvimento infantil. Para atender as necessidades das criancas criou brinquedos especiais, que hoje sao em numero de 109, acessiveis a todas as criancas brasileiras, pela divulgacao no livro Brincar para Todos, que mostra como confecciona-los e utiliza-los. As questoes investigadas na pesquisa sao: qual o papel da brincadeira e brinquedos especiais para a aprendizagem, desenvolvimento e inclusao de pessoas com deficiencia visual? Os objetivos foram: verificar a importância dos brinquedos especiais para o desenvolvimento de jovens que os utilizaram na infância; como a familia encara a ludicidade como mediadora do desenvolvimento de seus filhos. Foi utilizada a pesquisa qualitativa etnografica, a observacao participante, entrevista intensiva, videografia e analise de documentos. Foram entrevistados cinco jovens que participaram do trabalho da pesquisadora quando pequenos e que frequentam a Instituicao ate os dias atuais. Participaram ainda cinco maes de criancas pequenas, envolvidas em projetos de brinquedos e brincadeiras na Laramara. Os resultados mostram que os jovens valorizam as brincadeiras e brinquedos especiais para sua aprendizagem e inclusao escolar e social. Os pais enfatizaram a importância do espaco institucional acolhedor, considerando o ambiente estimulador, os brinquedos especiais e as brincadeiras essenciais para o desenvolvimento e inclusao educacional e social de seus filhos. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://tede.mackenzie.br/jspui/bitstream/tede/2677/1/Mara%20Olimpia%20de%20C%20Siaulys1.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
