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¿Capital económico o cultural? El efecto del origen social sobre las desventajas académicas de los hijos de inmigrantes en España
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Sotomayor, Alberto Álvarez De Martínez-Cousinou, Gloria |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | Tanto la literatura internacional como la centrada en el caso espanol muestran que el origen social es el factor que mas influye en el habitual rendimiento academico inferior de los hijos de inmigrantes. Menos evidencias hay acerca del mecanismo o de los mecanismos que explican dicha relacion. En Espana, estas evidencias tienen como principal limitacion el hecho de no diferenciar el origen nacional o etnico de los hijos de inmigrantes. El presente trabajo arroja luz sobre esta cuestion a traves de un estudio de caso. Con datos de una encuesta realizada al alumnado de tercero y cuarto de ESO de los institutos de ensenanza secundaria de Marbella, se miden las desigualdades de rendimiento entre los distintos grupos de inmigrantes y los autoctonos, ademas de determinar en que medida estas responden a cada uno de los dos mecanismos explicativos del origen social mas referidos en la literatura sociologica: el nivel economico y el capital cultural. Los resultados de los analisis de regresion dan soporte empirico a ambos, pero otorgan un mayor peso explicativo al segundo. Asimismo, se evidencia que los modos y el grado en los que ambos mecanismos explican estas desventajas academicas varian sustancialmente entre los distintos grupos de origen nacional o geografico, debido a la diferente composicion de estos respecto a las variables economicas y socioculturales consideradas. |
| Starting Page | 527 |
| Ending Page | 554 |
| Page Count | 28 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.5565/rev/papers.2200 |
| Volume Number | 101 |
| Alternate Webpage(s) | https://papers.uab.cat/article/download/v101-n4-alvarez-martinez-cousinou/2200-pdf-es |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.5565/rev%2Fpapers.2200 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
